Appel à candidatures : les nouvelles approches quantitatives en histoire et en sciences sociales (atelier doctoral, Rome, octobre 2015)

30 mars 2015
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ÉCOLE FRANÇAISE DE ROME – ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES EN SCIENCES SOCIALES Appel à candidatures/call for applications/bando di partecipazioneAtelier doctoral organisé à l’École française de Rome, les 6-9 octobre 2015 Réception des candidatures jusqu’au 30 mai 2015 La Méditerranée : un laboratoire de l’histoire globale et des processus de globalisation SESSION 2015 : LES NOUVELLES...
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Sociologie : cinq ans d’annexes électroniques pour la recherche !

30 mars 2015
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Sociologie : cinq ans d’annexes électroniques pour la recherche ! La revue Sociologie a récemment publié son vingtième numéro. En seulement cinq ans, la revue fondée par Serge Paugam, et à laquelle je suis très heureux de contribuer, a clairement su s’imposer comme une revue de référence dans notre discipline. Elle figure dans la liste des revues qui en sociologie et démographie « tiennent une...
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Voyage dans un tunnel d’émotions

29 mars 2015
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Voyage dans un tunnel d’émotions Billet rédigé par Fabian Ramirez Flores   Quand vous passez dans un tunnel, est ce que cela vous semble   un lieu peu agréable, obscur, triste, ou simplement sans vie ? Voulez-vous sortir de là le plus rapidement possible ? Expérimentez-vous de l’anxiété dans ce tunnel ? Changeriez-vous votre avis sur les tunnels si je...
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Enseigner le quanti : journée d’études, Paris, vendredi 5 juin 2015

27 mars 2015
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Les méthodes quantitatives seraient-elle en train de revenir en grâce auprès des enseignants et chercheurs en sciences sociales ? Le succès non démenti de l’école d’été Quantilille ou de l’atelier de « Méthodes quantitatives pour l’historien » de l’EHESS, de même que la création de nouveaux cours dits de « méthodes quantitatives » dans diverses institutions universitaires,...
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C’est collector

27 mars 2015
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C’est collector Comme les timbres retirés de la vente à la suite d’une malfaçon, peut-être les articles de sociologie précipitamment retirés du Web peuvent-ils prendre de ce fait une valeur extraordinaire ? Comme je trouve dommage que celui-ci ne s’échange que sous le manteau, entre connaisseurs avisés disposant du bon réseau, je me permets de le...
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Pearl Arbor : un terrain de jeu écolo

26 mars 2015
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Pearl Arbor : un terrain de jeu écolo Comment sensibiliser la jeune génération aux questions environnementales, à l’importance de l’écosystème dans lequel elle vit, aux liens distendus que l’Homme a pu tisser avec son milieu naturel à travers les âges ? Un projet qui est au coeur du Musée de la Nature de Sion, chef-lieu du canton du Valais suisse, et de...
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Manuel Architecture de l’information

Nous en sommes à la dernière étape : la relecture du second jeu d’épreuves. La fin de l’aventure démarrée il y a maintenant trois années est proche. Pour les impatients, quelques extraits sont accessibles en cliquant sur l’image (essentiellement les résumés des chapitres). Le livre sera vendu 25€. Les droits d’auteur reviendront à la...
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« Etudier les réseaux sociaux : espaces, mobilités », une école thématique du CNRS à Oléron du 21 au 25 septembre 2015

13 mars 2015
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De plus en plus de chercheurs français ou francophones utilisent de façon simple les analyses de réseaux, mais très peu en maîtrisent les développements les plus récents et les plus avancés. Le premier objectif de cette école est de combler cette lacune, en tissant des liens plus approfondis entre différentes disciplines, cette fois tout...
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L’imposture, c’est Maffesoli

12 mars 2015
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L’imposture, c’est Maffesoli Allez, je me fends à mon tour d’un petit mot au sujet du canular dont ont été « victimes » la revue Sociétés et le pseudo-sociologue Michel Maffesoli. Deux sociologues (des vrais, ceux-là), Manuel Quinon et Arnaud Saint-Martin viennent de révéler dans un article du carnet de recherches Zilsel comment ils avaient réussi, sous le nom...
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Mooc Architecture de l’information

Les archinfos sont des ninjas ! Les inscriptions au Mooc sur l’architecture de l’information sont ouvertes ! Ouverture du Mooc le 6 mai. FUN MOOC : Architecture de l’information par fr-universite-numerique
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Persona 1.01

Written by Anna Leah Berstein Simpson and Ariane Faraldi. Building personas Personas by any other name would be characters, right? Not quite. Charged with studying Lene Nielsen’s online textbook on Personas in The Encyclopedia of Human-Computer Interaction, 2nd ed, we encountered a complex topic that initially seemed simple. We’d like to translate some of...
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Comment publier les données des musées dans le Linked Open Data ?

28 janvier 2015
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Comment publier les données des musées dans le Linked Open Data ?

Cet article décrit le processus de publication des données de l'ensemble de la collection du Smithsonian American Art Museum  (SAAM), soit 41000 objets et 8000 artistes, dans le web des données liées et ouvertes. Les chercheurs Pedro Szekely, Craig A. Knoblock, Fengyu Yang, Eleanor E. Fink, Shubham Gupta, Rachel Allen et Georgina Goodlander ont...
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Projet Blue Button : Vos données de santé en un clic

28 janvier 2015
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Projet Blue Button : Vos données de santé en un clic

Et si en 2015, vous pouviez contrôlez vos données de santé ? C’est le pari lancé par La Fing, la naissance d’un Blue Button français. Au départ, le Blue Button est un concept américain, proposé par la fondation Markle, une association qui milite pour l’utilisation des technologies et de l’information. Motivée par le bien-être des...
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Epilogue de la saison 2014 (révision par les pairs et ebook)

27 janvier 2015
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Synthèses Ebook d'Héloïse Geandel Ebook de Lénaik LeDigou Ebook de Claire Bonnenfant Le cours sur l'économie du web/document est maintenant terminé depuis décembre dernier. Ce billet ne vise pas à en faire un bilan exhaustif. Même si le cours est … Continue reading →


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TEI et textes académiques

TEI et textes académiques

Présentation de la TEI La TEI comme réponse à un besoin de standardisation des données textuelles Le balisage de texte est né avec la technologie de texte. Et comme toutes les technologies rapidement popularisées, elle a subi, à ses prémisses, des variations personnelles et multiples. Et d’autres termes, au début du balisage de texte,...
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Master Archinfo

> Référentiel de compétences
> Présentation, Programme, Candidature

> INF01 Introduction à l’architecture de l’information
> INF02 Organisation des ressources et accès structuré aux ressources
> INF03 UX - Designing Experiences. User experience for Information Architecture
> INF04 Langages et structure du web
> INF05 Conduite de projet
> INF06 Enquêtes, statistiques et modélisation
> INF11 Environnements et ressources numériques ludicisés
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