Du cinéma muet au parlant : une rupture dans la continuité

20 novembre 2014
Par

Billet rédigé par Dorian SEILLIER et Fanny LEVADE. Le succès en 2011 de The Artist de Michel Hazanavicius a redonné vie à un genre ancien, quasiment disparu des écrans depuis l’entre-deux-guerres : le cinéma muet. Le film en fait l’éloge dans sa réalisation, puisqu’il est entièrement muet et en noir et blanc, et dans...
Lire la suite »

Humain pucé, santé protégée ?

20 novembre 2014
Par

Billet rédigé par Mathilde BULETE-HERBAUT, Lucile HERTZOG & Emmanuelle VENON. Quel futur pour l’homme connecté ? Introduction L’humain surveillé, tracé, décrypté à l’aide de l’implantation d’une micro-puce sous la peau de la main ou du bras est un sujet qui a intéressé nombre d’écrivains de science-fiction. Aujourd’hui, et grâce à notre avancée technologique, le...
Lire la suite »

La radio : d’hier à aujourd’hui

19 novembre 2014
Par

D’abord utilisée à des fins militaires, la radio est aujourd’hui un média dont l’ubiquité parfaite a été étendue avec le développement des technologies portables et numériques. Elle a chamboulé les modes de communication, l’accès à l’information et la façon de se divertir. Elle est la première a avoir compris l’utilité de certains principes que...
Lire la suite »

Une rétrospective du journalisme

Au fil de l’Histoire, le journalisme a connu plusieurs révolutions. Etroitement lié aux avancées technologiques, aux décisions politiques et aux facteurs économiques, il ne cesse d’évoluer et de se réinventer. En effet, si la presse écrite est née avec l’imprimerie au milieu du XVe siècle, il faut attendre la fin du XIXe siècle pour...
Lire la suite »

Humain pucé, santé protégée ?

Humain pucé, santé protégée ?

Quel futur pour l’homme connecté ? Introduction L’humain surveillé, tracé, décrypté à l’aide de l’implantation d’une micro-puce sous la peau de la main ou du bras est un sujet qui a intéressé nombre d’écrivains de Science-Fiction. Aujourd’hui, et grâce à notre avancée technologique, le fantasme d’une humanité connectée n’est plus si lointaine. Pourtant, il...
Lire la suite »

[S10] Les débats

19 novembre 2014
Par
[S10] Les débats

Objectifs Cette séquence ouvre la dernière partie du cours consacrée aux débats. Ses objectifs sont : Tirer les leçons de la deuxième partie du cours Préparer les webinaires Retour sur les séquences 6 à 9 C’est aujourd’hui que vous devez … Continue reading →


Lire la suite »

[S9] Economie du web 2/2 : Oligopole et données

12 novembre 2014
Par
[S9] Economie du web 2/2 : Oligopole et données

 Texte Objectifs Cette seconde séquence sur l’économie du web vient compléter la précédente. Ses objectifs sont : Repérer quelques stratégies économiques gagnantes sur le web. Comprendre la notion d’oligopole à frange et son application au web. Constater la montée de … Continue reading →


Lire la suite »

Le tutorat à distance

8 novembre 2014
Par
Le tutorat à distance

Dans le cadre des dispositifs d’enseignement à distance, les tuteurs se voient attribuer des fonctions diverses, favorisant le rapport des apprenants au savoir. Ils doivent non seulement faciliter l’interaction des apprenants avec les supports et contenus pédagogiques, mais également avec l’institution responsable du dispositif, ainsi qu’avec les autres apprenants. Les tuteurs demeurent toutefois un soutien pour...
Lire la suite »

[S8] Economie du web 1/2 : multitude et réseau

5 novembre 2014
Par
[S8] Economie du web 1/2 : multitude et réseau

Texte Objectifs Il est temps maintenant d’aborder directement l’économie du web. Nous prendrons deux séquences pour cela. Dans cette séquence-ci, nous verrons comment l’utopie primitive du web se heurte à son exploitation commerciale. Dans la séquence suivante, nous analyserons la … Continue reading →


Lire la suite »

Peut-on vraiment prévoir les comportements d’achat grâce aux traces sur le web ?

4 novembre 2014
Par

Ce billet a été rédigé par Thomas Cava (Enssib) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Attends une seconde, quelles traces ? On entend beaucoup parler de Big Data et lentement se met en place une prise … Continue reading →


Lire la suite »

Formation « L’analyse des réseaux sociaux, méthodes avancées»

29 octobre 2014
Par

Le Centre de sociologie des organisations (CSO – Sciences Po) organise une formation à l’analyse de réseaux, à destination de doctorants, post-doctorants et chercheurs. L’argumentaire complet de la formation est disponible sur le site de l’école doctorale de Sciences Po. Programme de la formation Jour 1 initiation à R rappels concernant les outils de...
Lire la suite »

L’économie du partage : une réponse à la crise ?

28 octobre 2014
Par

Ce billet a été rédigé par Claire Bonnenfant (Enssib) et Loup Cellard (ENS-Lyon) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Partager, collaborer, contribuer À l’origine du web,  le partage En 1989, Tim Berners-Lee crée le web comme … Continue reading →


Lire la suite »

Retour sur un succès : UmiX 2014

24 octobre 2014
Par

UmiX 2014 s’est tenu fin septembre et ce fut un succès. Il s’agissait du premier hackathon réunissant des étudiants de toute l’Europe en design et architecture de l’information (et évidemment ceux du master archinfo), pour cette année autour du remixage de services de bibliothèque. On trouvera un petit compte-rendu, résumé de l’événement fait par...
Lire la suite »

La (ré)utilisation et l’exploitation des données ouvertes favorisent-elles leur économie ?

24 octobre 2014
Par

Ce billet a été rédigé par Noémie Ponton (ENSSIB) et Hélène Gelinas (EBSI) dans le cadre du cours en ligne sur l’économie du web. Une donnée est une description brute et factuelle d’une réalité. On peut distinguer deux grands groupes … Continue reading →


Lire la suite »

Manuel en architecture de l’information (sommaire et résumés)

23 octobre 2014
Par

Ca y est ! Le tapuscrit complet du premier manuel francophone en architecture de l’information a été envoyé à l’éditeur… pour une sortie début 2015. En avant première, voici le sommaire et les résumés des chapitres (annotables comme toujours).


Lire la suite »

Master Archinfo

> Référentiel de compétences
> Présentation, Programme, Candidature

> INF01 Introduction à l’architecture de l’information
> INF02 Organisation des ressources et accès structuré aux ressources
> INF03 UX - Designing Experiences. User experience for Information Architecture
> INF04 Langages et structure du web
> INF05 Conduite de projet
> INF06 Enquêtes, statistiques et modélisation
> INF11 Environnements et ressources numériques ludicisés
> INF12 Theories and methods of collaborative design
> INF14 Modèles et dispositifs pour l'enseignement à distance (elearning, enseignement hybride)
> INF22 Mémoire d'entreprise et gestion des connaissances
> INF23 Recherche d’information, veille
> INF24 Économie du document (à distance)
> INF31 Création numérique
> INF32 Biens communs et partage
> INF33 Design d'interface
> INF41 Introduction aux humanités numériques
> INF42 Gestion et manipulation de documents numériques

> INF-MEM Mémoire
> INF-STA Stage

Carnets de recherche