Catégorie : Education

Les courants de la sociologie de l’éducation? Exemple d’analyse textuelle (1/3)

Imaginons que nous cherchions à comprendre les courants de la sociologie de l’éducation en France : qui étudie quoi en sociologie de l’éducation ? Alors plusieurs questions se posent. Par exemple,  pourrait-on définir des sous-champs ? Sur..&#4…

Enseigner la quantification dans le supérieur : appel à communications

Enseigner la quantification dans le supérieur : les sciences sociales face aux chiffres. Les méthodes quantitatives seraient-elle en train de revenir en grâce auprès des enseignants et chercheurs en sciences sociales ? Le succès non démenti de l’école d’été Quantilille ou de l’atelier « Méthodes quantitatives pour l’historien » de l’EHESS, de même que la création de nouveaux cours dits de « méthodes quantitatives » dans diverses institutions universitaires, semblent le laisser présager. Après des décennies de dés-apprentissage des techniques même les plus élémentaires […]

Plus besoin d’agir en fonctionnaire de l’Etat de façon éthique et responsable

Le moins qu’on puisse dire c’est qu’il n’y a pas eu beaucoup de publicité autour de cette petite information qui n’intéressera pas grand-monde, mais quand même : il semblerait bien (ce serait peut-être  confirmé plus clairement dans les jours à venir) que l’épreuve « Agir en fonctionnaire de l’Etat de façon éthique et responsable » a été retiré […]

J’aime le rap : je vais redoubler et devenir délinquant

Vous parcourez peut-être ces lignes parce que vous venez de lire le billet publié dans Le Monde, à la une du cahier « Science & Techno » du samedi 16 février 2013, et que vous avez voulu en savoir un peu plus ? Alors bienvenue ! Comme c’est désormais la tradition à la parution de chaque billet, j’en publie […]

La nature fractale de la sélection dans le secondaire

Andrew Abbott, dans son ouvrage Chaos of disciplines1, montre que des oppositions à l’intérieur de la sociologie, par exemple quantitatif opposé à qualitatif, ou conflit opposé à consensus, ne sont pas des oppositions fondamentales qui divisent le champ de la recherche en domaines bien séparés, mais se retrouvent actives à tous les niveaux. Par exemple, dans les méthodes quantitatives, il y en a qui sont à orientation qualitative comme la classification et, dans les analyses qui se centrent sur les conflits, la théorie du […]

Les “odds ratios” sont-ils la meilleure façon de mesurer des inégalités ?

Dans un récent billet publié dans Le Monde, à la une du cahier « Science & Techno » du samedi 9 juin 2012, j’ai abordé les différentes manières possibles de mesurer les inégalités, à partir d’un exemple tiré de l’év…

Les inégalités scolaires ont-elles diminué ?

Vous parcourez peut-être ces lignes parce que vous venez de lire le billet publié dans Le Monde, à la une du cahier « Science & Techno » du samedi 9 juin 2012, et que vous avez voulu en savoir un peu plus ? Alors bienvenue ! Le format de cette « carte blanche » oblige à la concision, et ne permet […]